Agenda Nord e Agenda Sud

Agenda Sud e Agenda Nord

Programmi PNRR per il contrasto alla dispersione scolastica

Sintesi del bando

Gli interventi rientrano nel PNRR – Missione 4 “Istruzione e Ricerca”, Componente 1, Investimento 1.4, finalizzato alla riduzione dei divari territoriali e al contrasto della dispersione scolastica. L’azione sostiene: percorsi di rafforzamento delle competenze di base, attività di mentoring individuale, gruppi di tutoraggio personalizzato (Agenda Sud e Agenda Nord).

Per le scuole dell’Agenda Sud ammesse alla Fase 2, sono previste inoltre azioni integrate dedicate: alla realizzazione di ambienti didattici più accoglienti e inclusivi, all’organizzazione di attività didattiche e di tutoraggio aggiuntive, anche oltre l’orario scolastico.

Interventi per il contrasto alla dispersione scolastica attraverso il potenziamento delle competenze di base – Agenda Sud e Agenda Nord.

Destinatari e risorse disponibili

Con i Decreti del Ministro dell’Istruzione e del Merito del 9 settembre 2025, n. 175 e n. 176, sono stati stanziati complessivamente 90 milioni di euro, così ripartiti:

Agenda Sud

  • 45 milioni di euro destinati a 300 scuole statali del secondo ciclo situate nelle regioni del Mezzogiorno scuole individuate sulla base dei dati INVALSI

Agenda Nord

  • 45 milioni di euro destinati a 300 scuole statali del secondo ciclo del Centro-Nord selezionate tra quelle con maggiori fragilità negli apprendimenti, secondo INVALSI

    Ogni istituzione scolastica beneficiaria riceve 150.000 euro, da impiegare per: il rafforzamento delle competenze di base, percorsi educativi personalizzati, iniziative che prevedano anche il coinvolgimento delle famiglie.

 

Attività finanziabili

Le attività ammissibili devono svolgersi in presenza e in orario extrascolastico. Sono previste tre tipologie di intervento:

a) Percorsi di potenziamento delle competenze di base

  • Destinatari: studenti con fragilità, a rischio dispersione o che hanno interrotto la frequenza scolastica Durata: da 10 a 30 ore per percorso Gruppi: minimo 3 studenti


b)
Percorsi personalizzati di mentoring (individuali)

  • Destinatari: studenti con fragilità o a rischio di abbandono
  • Durata: da 10 a 20 ore


c)
Attività tecnica del gruppo di tutoraggio e accompagnamento

  • gruppo composto da tutor esperti, interni o esterni
  • limite di spesa: massimo il 10% del finanziamento complessivo del progetto

 

Agenda Sud – Fase 2 (D.M. 106/2025)

(solo per le scuole ammesse a questa fase)

Gli interventi sono finanziati a costi reali e suddivisi in tre voci di spesa, ciascuna con massimali obbligatori.

1) Miglioramento degli ambienti scolastici – Minimo 30% del budget

Include l’acquisto di:

  • attrezzature,
  • beni e servizi finalizzati a migliorare decoro, accoglienza, inclusività, sicurezza e benessere degli ambienti scolastici.


2)
Attività didattiche e di tutoraggio – Minimo 20% del budget

Include:

  • attività didattiche aggiuntive,
  • tutoraggio per studenti a rischio dispersione,
  • percorsi formativi oltre l’orario scolastico, nel rispetto delle UCS definite dalle istruzioni operative 2022.


3)
Spese di progettazione e tecnico-operative – Massimo 10% del budget

Comprende:

  • personale incaricato per funzioni tecniche,
  • costi di verifica e collaudo,
  • adempimenti relativi agli obblighi di comunicazione e pubblicità UE.

 

Caratteristiche progettuali

Le scuole devono presentare il progetto tramite la piattaforma FUTURA PNRR – Gestione Progetti, articolando la candidatura in sei sezioni:

1) Dati generali

  • Titolo del progetto, descrizione (max 4.000 caratteri), date di avvio e conclusione (entro il 30 giugno 2026), CUP (template 2510004), referente e dirigente scolastico.


2)
Intervento

  • Analisi dei divari territoriali, mappatura delle fragilità, fabbisogni formativi, attività previste e partenariati educativi territoriali.


3)
Indicatori e target

  • Indicatori europei C10 e C14, con monitoraggio programmato e realizzato.
  • Target studenti Studenti partecipanti ad attività di tutoraggio o corsi di formazione.


4)
Riepilogo del progetto

5) Caricamento proposta progettuale

  • Firma digitale del dirigente scolastico.

6) Accordo di concessione

  • Generato automaticamente dal sistema e valido solo dopo la firma dell’Unità di Missione.


Specificità Agenda Sud – Fase 2

Il progetto mantiene la stessa struttura generale, con alcune integrazioni:

  • CUP con template 2510005
  • descrizione dettagliata degli interventi integrati (ambienti + attività)
  • piano finanziario conforme ai tre massimali obbligatori


Attuazione e gestione del progetto

Adempimenti amministrativi

  • CUP obbligatorio e non modificabile, da riportare su tutti gli atti amministrativi
  • CIG per ogni affidamento e rispetto della tracciabilità dei flussi finanziari (Legge 136/2010)
  • le attività retribuite al personale interno devono svolgersi fuori dall’orario di servizio
  • non sono ammessi costi di funzionamento ordinario o spese non coerenti con gli interventi finanziati
  • monitoraggio continuo di milestone, target e indicatori
  • rispetto del principio DNSH – Do No Significant Harm


Ulteriori obblighi – Agenda Sud Fase 2

Registrazione a bilancio

  • entrate iscritte alla voce “Finanziamenti UE – NextGenerationEU”
  • istituzione di una voce dedicata “Agenda Sud – Fase 2 – Azioni integrate”

Titolare effettivo

obbligo di raccolta dati per tutti i soggetti affidatari


Indicatori e rendicontazione

  • utilizzo degli indicatori comuni C10
  • aggiornamento semestrale: 10 gennaio e 10 luglio

Erogazione delle risorse

  • 50% come anticipo
  • quote intermedie fino al 90%
  • saldo finale del 10% al completamento degli interventi e al raggiungimento dei target

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